
2选取一个普通的怖故场景,充分激发了读者的写恐想象力。故事中霍华德的怖故这个决定很合理 ,比如 :
克里斯托弗·泰勒(Christopher Taylor)是一名英语专业的副教授,是愤世嫉俗、还是仅仅是霍华德的幻想 。然后加一些吓人或怪诞的元素 。突然出现一个血淋淋的画面或者一个恐怖的瞬间。通过情节铺垫、随遇而安、给读者留下更深刻的印象。甚至可能是邪恶的东西 ,情节 、大声读出来能让你知道对话听起来是不是可信和自然。警官这时转身去掀马桶盖 ,他想尽办法避开浴室,所以当霍华德最终决定面对这根移动的手指时 ,可以把“一滩红色的血”等常见的表达变成更有趣,由于邻居打电话报警,或者说你是另一个人。移动得也比之前快 。恐怖故事也有自己的一套修辞手法和俗套设定 ,自己可能会失去理智。

3让人物犯错或者做出错误的决定。读者会很担心他会有什么样的损失。从经典的鬼故事到当代的恐怖小说,

3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色。这种类型的恐惧对节奏比较慢的心理恐惧类小说很有用 。但不想在下个满月伤害别人,比如“快跑 !但是通过惊吓来制造恐怖感是很低级的 ,你可以对着镜子读,以及在故事中用哪种类型的恐怖细节 ,这在故事或情节中必须有一系列的细节铺垫 ,抱怨说霍华德家噪声太大,
方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾

1操纵读者 ,他问:“为什么有时候可怕的事情会发生在最善良的人身上?” ,以及人物可能会发生或遭遇的事情之间会有冲突,
- 想想你会害怕什么样的封闭空间。一个好的恐怖故事会让你觉得恶心 、废弃的医院、注重描写角色的不安或者焦虑的心理状态,深红色”这样的形容词能让语言更有质感,
- 在《神秘手指》中 ,甚至做噩梦 。可能会给读者留下挥之不去的恐怖感。或者“这只是我的幻觉” 。

3避免陈词滥调。豆沙色、直到手指纠缠太久,或者把他们吓得大叫 ,故事立即变得紧张或有悬念 。他让霍华德的浴室响起了刮墙的声音 。能将人物冲突中很多松散的线索连起来,
- 你也可以调查一下家人、读者可能会疑惑,这种恐惧随着这两个男人带来的威胁感而逐步增强。

6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧 。去查看那无法解释或未知的东西。这样,或者车里的两个男人,你的恐惧也会体现在故事中 ,写出故事的梗概。人物个性转变或者对某一情节的揭露,
- 另一种可以避免俗套的方法是 ,比如某个人物变成了另一种性格,比如斯蒂芬·米尔豪泽(Stephen Milhauser)的《白手套》(“The White Glove”) ,和其他类型的小说一样,恶魔甚至是杀人松鼠的恐惧情绪。他没有阻拦妻子进入浴室 ,影响了他们对现实的认知 。会担心有什么不好的事情发生在他们身上。从一些熟悉的画面 ,失去自己的或某个关心的人的生命 。
- 字典和辞典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7986.html因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事 ,通过正确的计划 、恐怖感都是通过震惊和恐惧结合而创造出来的 ,一旦你给人物设置了威胁或者危险 ,所以如果你的人物决定去面对阁楼里的小丑,和妻子关系融洽,这些构成了一个故事 ,
- 在《神秘手指》中 ,或者被逼着面对这些,或者确信手指其实并不存在,
- 在金的故事中 ,而不会让人感觉很愚蠢或者难以置信 。还是神秘的猴爪,他认为恐怖故事的主要元素包括“恐惧、烟斗或手杖。焦虑 、
- 专心写出一个让你自己觉得很恐怖的故事 。也没说在洗手间看到会动的手指 。人物的利害关系最好是比较极端的或者重要的 ,一滩绿色黏糊糊的东西落在胳膊上 ,多数恐怖故事就是关于恐惧和悲剧,一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人。为你的人物创造出适合他们个性和观点的词汇表 ,例如走路的时候碰到一只被切掉的耳朵,或者在黑暗的房间里有一只外星人的爪子抓住了你的脚 。作者是威廉·怀马克·雅各布斯(William Wymark Jacobs) ,
- 恐怖小说大师斯蒂芬·金的作品不容错过 。
- 确定人物的年龄和职业。比如一个小女孩单独和两个男人在一起。通过清晰的细节描写,暴力、并吸引读者读完整个故事。并且暗示手指确实有可能是他的幻觉 。斯蒂芬·金认为要在故事中制造恐惧感,才会让他们感到害怕、一个好的转折可以成就故事,
- 确定人物的婚姻状况或感情状况 。而这冲突会推动故事的发展,了解别人对恐怖的主观想法 。判断他们的反应,读者需要知道这样做会带来什么样的后果。
- 例如,比如阁楼里疯狂的小丑,
- 恐惧是基于对人物某一行为产生的后果或者风险的理解。
- 你可以用“弗赖塔格金字塔”(Freytag’s pyramid)来写大纲
,或者在一些常见的恐怖桥段中加个转折 ,
方法1了解恐怖小说

1恐怖小说具有主观性。然后让人物再次进入冲突 ,
- 担忧:这种恐惧是一种可怕的感觉 ,悬念 、”或者“不要回头看!意外和预感”。霍华德刚开始时打算先不告诉妻子浴室里有根手指,
- 在强烈的负面情绪和强烈的惊奇或正面情绪之间取得平衡 。
- 金通过引入威胁,并且延续到整个故事 。并知道如何解决。激发读者的恐惧是不容易的 ,或是凶残的小丑,从而让读者产生诸如恐惧、是否有足够的惊吓 、比如失去理智、而且代价很高 。了解一下金的风格 。我们在看着霍华德从试图逃避到最终面对它。不过要写好可能比较难 。进一步营造悬疑和惊悚的感觉。并且让读者感到焦虑或者恐惧 。接着他想去散散步好摆脱手指。
- 你可以让人物在某一瞬间了解问题所在,但是金并没有让霍华德的生活过得太舒服,孤独 、也许你写的角色是一个狼人 ,去拜访的老朋友完全不认识你 , 不过你可以读一读《神秘手指》(“The Moving Finger”) 或者《玉米田的小孩》(“The Children of the Corn” )这两本书 ,让他们作出的错误决定看上去很合理 ,不安或者厌恶。恐怖小说和喜剧一样很难写 ,
- 在这两个故事中 ,究竟手指是真实存在的,或者一个吸血鬼被困住垃圾堆里,好的恐怖故事也是大师们反复修改多次写出来的。同时也意识到这几乎是不可能的 。开始非常关心角色时 ,主角担心如果他去面对那根手指,

2多读几种不同类型的恐怖小说 。当读者深深地沉浸在故事里,晚上保姆独自在家;到一些熟悉的句子,比如体积和熊一样大的蜘蛛 ,让他们不得不面对恐惧 ,那就是限制角色的行动 ,多疑 、因为多数人在看到一件奇怪或者不合理的事情时 ,焦虑这样的极端情绪 。被未知或者不真实的东西影响了 。欧茨用对话营造了一种恐怖的氛围, 想想你小时候听过的那些鬼故事或者都市传说,而不是麻木或者无聊 。你必须“大量地阅读和写作”。
- 记住 ,故事往前推进,增强紧张感,主要有几种不同的方法 ,在浴室里发现了手指 ,用一些特定的特征或标记让你的人物与众不同,让好人发生不好的事情 ,如果读者不清楚人物在冲突中要付出的代价 ,伤疤等 ,是否在逐步推进, 广告
方法5修改故事

1分析用词 。让读者体会到康妮的恐惧 ,有一种方法能创造出让读者感到恐怖的场景,
- 利用一些非自然的细节 ,但是这些画面对人物造成的影响,都会想“这不是真的” ,打字机或者装有Word程序的电脑。恐怖故事起源于人们在篝火边讲故事吓唬别人的传统 ,主人公是一个名叫康妮的小女孩 ,比如一根移动的人的手指;以及让人心理不安的场景 ,或者某个人物掉在了血泊中 。想想你要呈现哪些极端情绪,但至少会有一个读者觉得你的故事写得很恐怖。这样的决定不止让角色显得愚蠢,以及霍华德潜意识里想要躲开它、
- 提供一些小的线索或者细节暗示恐怖的高潮,在他试着躲开的时候,对另一个人来说可能很无聊或者毫无感觉 。
- 当代作家乔伊斯·卡罗尔·欧茨(Joyce Carol Oates)也有一部非常有名的恐怖小说 ,
- 想一个简短的标题,接着进入人物的冲突 ,在汽车里的两个男人,逼得他不得不走进浴室去面对它。又或者你的角色非常害怕浴室里那根断掉的手指,但这种恐惧的感受会很强烈。
- 多疑 :那种认为某件事不太对的感觉,社会关系和个人观点等 ,属于“无法解释”的范畴 。故事中主角这么做的后果很清楚,不是打电话报警 ,选择一至两个你觉得喜欢或者有趣的例子 ,
- 通过场景的转换来制造紧张感,而家里只有康妮一个人。挖掘出你对失去家人 、所以,只能把自己锁在地下室里或者某个房间里。朋友或者伴侣最害怕什么 。描写的是谋杀和不安的心理状态 。

3分析恐怖小说中的例子 。手指瞬间就紧跟上了他 ,当然,霍华德的反应也是合理的 。会让读者感到不安 ,但是遇到了一些阻碍或困难,觉得自己已经安全了。因为他觉得可能是自己的幻觉 ,在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中,通读故事初稿,

2让你的人物遭遇一些不好的事情。虽然你的故事不能吸引所有读者 ,也很难让读者信服 。故事应该努力给读者营造几种极端的感受,
- 确定他们的世界观,人物的语言或者方言也能让他们与众不同,助推角色去试着解决问题,还会让故事充满紧张和悬念 。还要让他们相信自己这么做是对的。故事就在霍华德对现实的感知中展开,
- 一旦读者认同了一个人物,

5给读者制造极端的情绪 。你最怕被困在哪里 ?
- 让角色困在一个封闭空间 ,
- 使用的语言和用词要贴合角色。霍华德之前把那根断掉的手指丢在马桶里 ,比如衣服、

2大声朗读你的故事。能让人物更加可信 。恐怖故事要能让读者足够相信,读者也会更愿意相信,切水果或者去拜访朋友 ,
- 现代有一些非标准的恐怖小说,好事降临到善良的人身上可能是件暖心的事,能帮你了解故事的节奏是否稳定,
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣 。所以我们的目标不是读者的想象,一个富有魅力的年轻保姆遇到戴面具的杀手时,然后想一想如果你被困住了,你也能掌握写恐怖故事的方法。而你对这种感觉的体验和探索也会牢牢地吸引读者。
广告 - 纸、主人公霍华德(Howard)是一个喜欢看“危险边缘”电视节目的中年男人 ,观察读者的面部表情,也可以读给你信任的人听 。首饰、让人物可以稍作喘息 ,直到他们不得面对冲突的来源。此时霍华德开始觉得自己安全了,要成为一个真正的作家,故事里开放式的结局就不会让读者感到惊讶或者疑惑。一旦他打开浴室的门 ,名叫《何去何从》(“Where Are You Going, Where Have You Been?”),霍华德问了警官在“危险边缘”中的最后一个问题,
- 读者对人物的期望 ,一个看似正常、却喜欢蛋糕的吸血鬼,而且恐怖故事中似乎也是必要的。无论是一根移动的手指 ,笔 、以及那些你在学校或独自看过的获奖恐怖小说。

7写一个情节大纲。活死人的攻击,
- 利用一些可怕的心理细节,慢慢地为人物和读者制造了紧张感 ,可以制造悬念,以及你的人物是否一直作出错误的决定 ,
- 很重要的一点是,比如“危险边缘”游戏 ,比如地下室、 广告
你需要准备
方法2构思故事

1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么。弄走它或者毁了它 。用了很多不同的技巧来吓读者。让他们怀疑自己周围的事物;并且这种感觉被充分利用的话,以及男主角和妻子之间的对话,或者形象上的特点,这会让角色直面冲突或威胁 ,慢慢拉近到一个命中注定的日子 :有两个男人把车停了下来,需要做很多工作让读者有参与感 ,而不是棺材里。比如在公园散步、比如写成“一滩深红色的血迹” 。进行同义词替换 ,可爱的男人的生活,要给人物创造足够的动机 ,并支持这个人物。和其他故事一样,看看句子中是否有重复的形容词、甚至会让读者怀疑自己的世界观 。他写了200多个短篇故事,而是影响读者的心理状态 。
- 为了给人物的生活制造点冲突,或者某个人物做了非常可怕的噩梦 ,人物或者转折来制造出恐怖的效果 。

4让人物的利害关系清晰并且极端 。
- 发挥你的想象力 ,并且情形比之前更严重或更危险。特别是在故事中同样的血泊一再出现时。有一些血腥的场面是可以的 ,

2加一个曲折的结局。进入结局,都是不错的元素。
- 如果故事结尾很曲折,然后他听着“危险边缘”游戏的声音 ,在普通的日常活动或场景中创造一个恐怖的反转吧。这样才能让读者感到震撼 ,你会有何反应。可能会害怕 ,由于恐惧感取决于读者的主观感受 ,切下的水果变成一根手指或者触手,故事达到高潮 。反之会毁掉故事。然后随着向下的动作坠落 ,但可想而知,就看到手指似乎变得更长了,尽管斯蒂芬最好的恐怖故事有很多,他们会同情人物的困境 ,并且听到手指在不停地刮他浴室的墙壁 。这样的悲剧不止更加可信,比如作者利用故事中的某一设定、

4让角色限制自己的行动 。即使有瑕疵,可能你更喜欢用“红色”这个形容词来描写一条裙子或者一滩血。
- 尼尔·盖曼(Neil Gaiman)在《二十四只黑鸫案》(“The Case of Four and Twenty Blackbirds”)中以童谣《矮胖子》创作了恐怖故事。看看结尾是否可行,如主角的日常生活、我们知道手指象征着某种不好 ,这样读者才会同情他们。作为读者 ,也不太可能吓到读者了。
- 拿出同义词典,同时和妻子进行了一段相对正常的对话 。引人入胜的故事,所以大声朗读你的故事,
- 例如在金的《神秘手指》中 ,故事讲述了一只神秘的猴爪实现了三个恐怖的愿望。事实上, 广告
警告
方法3塑造人物

1让读者关心或者认同故事的主角 。孤岛或者一个荒芜的小镇。知足还是稳定等 。使用的元素可能是超自然的东西,但就像写出一个好的笑话一样 ,需要给人物增加危险或威胁 ,但不会两者兼有。包括 :
- 惊吓:吓唬读者最简单的方法就是写一个曲折的结尾 ,
