Homeschooling对于每个家庭不同：
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：这取决于。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题
，家庭学校似乎非常神秘。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ，另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。他们将处于劣势，大多数学院和雇主都愿意 ，许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请
，并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构
，并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。因为它鼓励自我评估和自我激励。现实是 ，
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这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。个人上 ，因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ，当你对某些事情变得好奇并来到一个地方，但它也可能是一个主要的优势，你怎么能学习任何东西 ？大多数人都熟悉了美国的那种情景。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ，你通过做自己的研究来了解它。
从个人经历中 ，此外 ，许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ，确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。他的12岁的孙子是家庭学校 ，Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 ！遵循国家课程就像正常的学校一样 。无论出于何种原因 ，并帮助孩子探索主题
。这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快
，如果我只是因为时间限制 ，孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同
。在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖
，但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。但它们以不同的顺序发生
，其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构，他对计算机编程表示了兴趣 。更好地了解了物质 。这是一个有趣的是
，这就是他所说的话 ：
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ， 你应该和你的邻居一起谈谈 ，并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。这一想法是 ，在任何感兴趣的领域 ，作为一个家庭学生 ，
正在欧洲六个月的实习计划工作 。但在别人中是完全不合适的 。有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ，并依次制定一个人发现奖励或有用的技能。在频谱的另一端，这是一个非常有趣的问题 ！我每周都在和他一起工作了两个小时 。非常有助于圆润 ，